Родители настаивают на исправлении 2 как отказаться от класса учителю

Она работает в школе уже 28 лет, и все эти годы берет классы. Вообще, в ее системе приоритетов классное руководство стоит выше, чем преподавание. Я знаю еще несколько учителей, которые думают аналогично. Но, когда мы на Педсовете публикуем новости, имеющие отношение к теме классного руководства, мы получаем немало комментариев, в которых учителя об этой своей деятельности отзываются без особой симпатии к ней.

Они тоже совершают ошибки, за которые потом себя осуждают. Иногда в силу своей перегруженности, бытовых проблем мы делаем опрометчивые шаги, связанные непосредственно с нашей работой. Да, ошибок не избежать, но очень важно свести их до минимума, предупреждать их. Эти ошибки наносят ущерб миссии учителя, они подрывают наш авторитет и создают барьеры для нашей будущей работы. Учитель не должен забывать о силе своего слова и своих действий.

Этого учитель не должен делать никогда

Она работает в школе уже 28 лет, и все эти годы берет классы. Вообще, в ее системе приоритетов классное руководство стоит выше, чем преподавание. Я знаю еще несколько учителей, которые думают аналогично. Но, когда мы на Педсовете публикуем новости, имеющие отношение к теме классного руководства, мы получаем немало комментариев, в которых учителя об этой своей деятельности отзываются без особой симпатии к ней.

Когда-то не представляла себе таких настроений. Всегда был класс и классная жизнь. Есть что вспомнить. Но то, что сейчас происходит, никак не вдохновляет, и никакие деньги не стимулируют.

Один классный руководитель на 3-4 класса. Огромные деньжищи за тот, простите, геморрой, который у классных руководителей тире предметников образуется ежедневно и без выходных. Мне тоже всегда нравилась идея освобождённых классных руководителей. Люди, действительно, занимались бы воспитанием, успевая вникать в насущные проблемы и потребности своих подопечных, выстраивая стратегии развития и личностного роста ребят.

Мечты, мечты... В начале августа на втором собеседовании перед приёмом на работу - уже предлагают 30 часов.

В результате - класс 10А отдали... О классном руководстве как части работы учителя я поговорила с десятью учителями, живущими и работающими в разных уголках страны. Учитель-предметник и классный руководитель — это разные профессии Елена Викторовна, классный руководитель 11 класса, г.

Я бы с огромной радостью навсегда отказалась бы от классного руководства, но, боюсь, мне никогда этого не дадут сделать. Я преподаю химию, то есть работаю с 8-11 классами, и когда мне дают классное руководство в 5-ом, начинается мое мучение на три года.

Я у своих детей не веду уроки, я их не знаю, они не знают меня, встречаемся раз в неделю на классном часе. Как я могу ими заниматься, их воспитывать, вообще что-то им давать в таких условиях?!

А родители начинают названивать с 1 сентября. Но признаться же не могу: стыдно. Если совсем честно, для меня классное руководство — это вечный геморрой. И вот сейчас у меня выпускники, через 2 месяца я с ними попрощаюсь, но у меня не получается думать о них с теплотой и нежностью, потому что все мои мысли о том, что с сентября у меня будет очередной пятый класс, и все по новой. Эти мысли мне еще весь отпуск отравят. Учителю никто не доверяет Светлана Ивановна, классный руководитель 7 класса, г.

У меня 30-летний опыт, я многое умею и знаю, и способна из 30 разных деток создать единый коллектив. Но в нашей системе образования так все устроено, что учителю никто не доверяет. Я могу составить свой план воспитательной работы на год, тематический план классных часов, но работать по этим планам мне никто не даст, спустив в декларативном порядке совсем другие планы.

Потому что им всем там, наверху, почему-то виднее, какие классные часы и мероприятия нужно мне проводить с моими детьми. И это, конечно, очень обрубает крылья. Приходится выкручиваться и по факту делать двойную работу, чтобы и указания начальства выполнить, и решить свои задачи. Про оплату классного руководства даже говорить смешно, мы эту работу делаем как волонтеры: практически бесплатно.

Мне, как и многим учителям, приходится подрабатывать репетиторством, так вот одно мое занятие с учеником стоит столько же, сколько месяц классного руководства.

Сейчас Васильева стала говорить о том, чтобы вернуть в школу воспитание. Странно, что министр образования не в курсе, что оно из школы никуда не девалось. Чем, по ее мнению, занимаются в школе классные руководители, если не воспитанием?

Это разве не воспитание? Так чтобы воспитывать патриотизм, надо сначала развить в ребенке какие-то базовые вещи, воспитать человечность, вежливость, милосердие. Не самая плохая общественная нагрузка Ольга Николаевна, классный руководитель 10 класса, г. Мы проводим с детьми времени ничуть не меньше, чем современные родители. Иногда о детях, о том, что их волнует, о чем они думают, с кем они дружат и враждуют, мы знаем существенно больше, чем их родители.

И, когда у родителей возникают проблемы в отношениях с детьми, они приходят именно к нам за советом. Знаете, чем у меня забит ящик стола на работе?

Там прокладки, пластыри, пузырьки с валерьянкой и т. И все это регулярно используется детьми. А еще держу и пополняю запас сушек, пряников, сухариков. Потому что моим детям по 15-16 лет, они все время хотят есть. А я — нормальная женщина, во мне материнский инстинкт силен и есть потребность накормить, утешить, помочь ребенку, даже если это не мой сын или не моя дочь.

Дети — есть дети, и мои школьные дети для меня почти как родные. В нашей школе классные руководители еженедельно заполняют журнал классного руководства, в котором мы должны расписать 7,5 часов. Обычно туда вносится классный час, организация питания, подготовка к школьным мероприятиям, работа с родителями.

Смешно, правда? Думаю, эту цифру надо умножить, как минимум, на 4, чтобы она отражала реальность. Про оплату классного руководства даже говорить не хочу, там говорить просто не о чем. Считаю, что классное руководство для меня — общественная деятельность.

Вот кто-то для детских домов вещи собирает, кто-то бомжей кормит, кто-то по выходным в парках мусор собирает, а я каждый день провожу в качестве второй мамы для 28 подростков. Никто не заставит меня перерабатывать Елена Александровна, классный руководитель 7 класса, г. Я не вижу в себе ресурсов и необходимости как-то сильно вовлекаться в эту работу.

Делаю все необходимое, но не больше. Например, я никогда не даю ни детям, ни родителям номер своего телефона. Они знают телефон школы, знают адрес моей электронной почты, этого вполне достаточно для того, чтобы передать мне какую-то информацию.

Родители — это мной ночной кошмар Елена Олеговна, классный руководитель 5 класса, с. Потому что с детьми у меня проблем не бывает, я умею их строить, но вот их родители — это мной ночной кошмар! Трудно и с первыми, и со вторыми. По опыту знаю, что головная боль из-за родителей у меня будет все оставшиеся 6 лет, до 11-ого класса.

Считаю, что давно пора вообще оградить школу и учителей от родителей. Общаться с ними только 3 раза в год на родительских собраниях, а в промежутке — никаких контактов. Учитель, у которого нет опыта классного руководства, - неполноценный учитель Кристина Кирилловна, классный руководитель 5 класса, г.

Конечно, было трудно, иногда прямо очень. Дети все разные, собраны из 3 четвертых классов, причем, из классов, которые в начальной школе конкурировали. За год были и ссоры, и драки, и вражда, и слезы.

Иногда и я плакала, не при детях, конечно, а дома, когда видела, что у меня ничего не получается. А сейчас я все больше улыбаюсь, потому что, наконец, у нас все хорошо: я нашла подход к детям, мы все сдружились, сплотились и, уверена, летом все будем скучать друг по другу. Мне кажется, что учитель, у которого нет опыта классного руководства, - неполноценный учитель. Иногда думаю, что классное руководство даже важнее преподавания предмета. Потому что именно вот в этом взращивании, пестовании и воспитании детей в течение нескольких лет и можно проявить свой педагогический дар, если он есть.

Сколько бумаг! На каждый чих заявление или справка, или отчет. Провожу классный час и постоянно думаю не о том, о чем говорим с детьми, а о том, что надо не забыть сфотографировать для отчета.

Едем на экскурсию — тоже самое: главное, не забыть сфотографировать для публикации на сайте. Нет, телефоном фотографировать не могу, он у меня дешевый, там настолько плохая камера, что на фотки смотреть не хочется. Пришлось купить фотоаппарат. И вот эта необходимость фиксировать каждый шаг, отчитываться за каждый вздох, собирать с детей заявления от родителей перед каждой поездкой, экскурсией, выходом за пределы школы — меня просто убивает.

На это уходит слишком много сил, которых у учителя и так немного. Приходится крутиться как ужу на сковородке Мария Павловна, классный руководитель 11 класса, г. Потому что ответственность возросла в разы. Дети стали совсем другими. Я их не понимаю.

Иногда даже теряюсь, когда они заводят какие-то разговоры на общечеловеческие, политические или философские темы. Не знаю, как ответить правильно. Стараюсь сворачивать всякие опасные разговоры, но этим теряю авторитет, я это чувствую. Нынешние подростки более свободные, смелые, открытые по сравнению с их ровесниками даже 10-летней давности. Тем в голову не приходило с учителем, с классным руководителем обсуждать темы гомосексуальных браков, коррупции в высших эшелонах власти или продажности журналистов центральных СМИ.

А эти ничего и никого не боятся, то, что их заинтересовало, то и спрашивают. А я теряюсь в таких разговорах, потому что осознаю возможные последствия.

И уходить от ответа, переводить стрелки тоже нельзя: они проявили ко мне доверие, придя с подобными разговорами, не имею права это доверие обманывать. Вот и приходится крутиться как ужу на сковородке.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Учитель обслуживающий персонал или профессионал? Взгляд отца на отношения родителей к учителям.

Родители могут обращаться к директору с просьбой замены учителя, классного но не могут настаивать на переводе в другой класс чужого ребенка, ибо Законом не . 2. Перевести ребенка в параллельный класс, где учитель русского другой. . Хотим отказаться от salonvermel.ruдителя. Как родители могут защитить права ребенка в школе? Ученики имеют полное право отказаться от участия в разбирательство учителя с учеником в присутствии всего класса . salonvermel.ru переводите ребенка в другую образовательную Учитель настаивает на определении ребенка на.

Политика конфиденциальности Вправе ли родители требовать замены учителя, классного руководителя? Как это выглядит в рамках действующего законодательства? В соответствии со ст. Согласно квалификационной характеристике приказ Mинздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. N 761н г. В то же время статьями 34 и 44 закона об образовании, определяющими права и обязанности родителей и обучающихся, обучающимся и их родителям законным представителям право выбора педагога не предоставлено, а ст. Также ст. Вместе с тем в соответствии со ст. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением обучающихся, родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся; — обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического работника; — использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов. В рамках статьей 44 и 45 закона об образовании в случае возникновения у родителей законных представителей претензий к педагогической деятельности учителя они вправе обратиться с заявлением на имя директора школы.

А сколько всего стоит за этими четырьмя словами, вы не представляете. Но всё же, несмотря на то, что я очень уважаю и постоянно защищаю учителей мне не понаслышке знакома их работа , хочу написать и про неправильные действия, и запреты, и обязанности учителей.

Родители по закону имеют право выбирать общеобразовательные учреждения. Что это означает на практике и как можно реализовать свои права? Родители будущего первоклассника могут выбрать из двух вариантов: 1.

Я – вторая мама, или Каторга за гроши

Образец заявления отказа от учителя Жалоба на учителя: образец, причины подачи. Коллективная жалоба на учителя от родителей Письменная жалоба считается очень эффективным способом разрешения школьного конфликта. Если он объективен. Родителям, прежде чем составлять документ, стоит собрать полную, максимально объективную информацию. Вполне вероятно, что это не учитель предвзято относится к вашему ребенку, а ребенок к учителю.

Права и обязанности учителя: а есть ли у него права?

Как родители могут защитить права ребенка в школе? Рассмотрим несколько примеров. Возможный вариант нарушения — дискриминация по половому признаку: девочкам было приказано мыть полы, а мальчиков отпустили домой. Если человека ограничивают в правах и возможностях по половому признаку, то это ничто иное, как дискриминация. Международным правом и российским законодательством дискриминация категорически запрещена. Что делать? Если это не поможет, то действуйте по схеме: администрация — управление образования — суд. Школа и религия Школа не имеет права принуждать учеников заявлять о своей принадлежности к той или иной религии — это личное дело каждого. Возможный вариант нарушения — представим себе, что Планом общешкольных или классных мероприятий предусмотрено посещение православного монастыря. Среди учеников есть не только православные, но и мусульмане, буддисты или последователи других религий и это мероприятие может противоречить их религиозным убеждениям.

.

.

Защищаем права ребенка в школе

.

Заявление директору о смене учителя

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ЧТО ЗАПРЕЩЕНО ДЕЛАТЬ УЧИТЕЛЮ?
Похожие публикации